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铜仁市未成年人思想道德建设着力抓特色亮点
时间:2019-10-09    来源:铜仁市精神文明办    

  铜仁市在推进未成年人思想道德建设着力抓重点,补短板,打造特色亮点,力求创建工作品牌,打造精品,积极营造良好舆论氛围。

  碧江区以“文化育人”和“活动育人”,形成了学校“行道”文化和“特色社团”活动,让学生学在校园,乐在校园。以“家、校、社”联手育人,形成教育网络。建立特殊学生个人发展档案,开展各种关爱活动,让学生身心得到健康发展,品行得到良好培育。

  万山区礼仪教育促发展。仁山学校以八礼四仪为重点,仪容仪表、餐饮之仪、言谈之仪、待人之仪、行走之仪、观赏之仪、游览之仪、仪式之仪,从学生的学习、生活细节入手,让未成年人易学易懂易做,广泛组织开展7岁、10岁、14岁为重要节点的入学仪式、成长仪式、青春仪式等等,不断提高未成人思想道德建设和综合素质。

  玉屏县每月一事课程强化教育。每月一事就是每月围绕“环保、好学、勤劳、健身、守规、感恩、节俭、自省”中的一个主题开展活动。通过主题开启,营造氛围;深度阅读,强化意义;实践体验,知行合一;充分展示,各显其能;反思提升,评价多元等基本模式,实施不同的主题内容,着力培养学生良好的行为习惯,塑造良好的人格。

  沿河县打造以“经典文化”为主题的校园文化,主要结合“经典文化进校园”和“书香校园”打造文化特色,把经典文化资源优势转化为德育教育优势,以精神为先导、活动为载体,充分利用少年宫平台,广泛深入开展“祖国好·家乡美”系列活动,传承国学精粹和土家文化,让孩子们在经典文化中学习、感悟、立志、成长。

  石阡县推行“三个一”建设教育模式。健全一个机制,建立健全了未成年人工作指挥运行、教育实施、工作规章制度为一体的网络化实施系统。营造一个氛围。着力建设融传统经典文化、围墙文化,教室文化,班级走廊文化、功能室文化和楼梯街文化,校史文化为一体的有利于未成年人健康成长的文化氛围。开展一项活动。利用主题活动教育人,以学生习惯养成周活动,一年级新生“开笔礼”等活动,着力培养未成年人良好情趣。(齐敏)

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责任编辑:赵来睿
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